Perpustakaan adalah suatu tempat yang di dalamnya terdapat kegiatan penghimpunan, pengolahan, dan penyebarluasan (pelayanan) segala macam informasi, baik yang tercetak maupun yang terekam dalam berbagai media seperti buku, majalah, surat kabar, film, kaset, tape recorder, video, komputer, ataupun yang lainnya. Semua koleksi informasi tersebut disusun berdasarkan sistem tertentu dan dipergunakan untuk kepentingan belajar melalui kegiatan membaca dan mencari informasi bagi segenap masyarakat yang membutuhkannya.
Perpustakaan Sekolah, Perpustakaan SMK PGRI 1 BALARAJA adalah sumber belajar yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan informasi bagi pengguna khususnya para murid beserta dewan guru dan staf. Ia berperan sebagai media dan sarana untuk menunjang proses kegiatan belajar mengajar (KBM).
Penyelenggaraan perpustakaan sekolah mengacu kepada Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Pada Pasal 35 undang-undang tersebut dikemukakan bahwa setiap satuan pendidikan jalur pendidikan sekolah, baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun oleh masyarakat, harus menyediakan sumber-sumber belajar, dan salah satu sumber belajar yang sangat penting tetapi bukan satu-satunya adalah perpustakaan, yang harus memungkinkan para tenaga kependidikan dan para peserta didik memperoleh kesempatan untuk memperluas dan memperdalam pengetahuan melalui membaca buku dan koleksi lain yang diperlukan.
Visi dan Misi
Visi Perpustakaan SMK PGRI 1 Balaraja:
"Terwujudnya budaya membaca di lingkungan SMK PGRI 1 Balaraja"
Misi Perpustakaan SMK PGRI 1 Balaraja:
- Menambah dasar-dasar pengetahuan untuk menjadi pondasi dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia.
- Memberikan bekal dasar bagi pengguna perpustakaan untuk mengembangkan dirinya
- Mewujudkan minat dan kebiasaan membaca bagi para siswa
Sejalan dengan hal di atas, maka diselenggarakannya Perpustakaan SMK PGRI 1 Balaraja, tak terlepas dari tujuan berikut:
- Mewujudkan sumber belajar yang menjadi pusat belajar mengajar sehingga dapat membantu dalam pengembangan dan peningkatan minat baca, bakat, dan kemampuan peserta didik
- Menumbuhkembangkan minat dan kebiasaan membaca para siswa
- Menyediakan berbagai macam sumber informasi untuk kepentingan pelaksanaan belajar mengajar
- Mendorong, memelihara dan memberi semangat membaca dan semangat belajar bagi para siswa
- Memperluas, memperdalam dan memperkaya pengalaman belajar para siswa dengan membaca buku dan koleksi lain yang disediakan oleh perpustakaan
- Memberikan hiburan untuk mengisi waktu luang dengan membaca buku-buku dan sumber bacaan lain yang bersifat kreatif dan ringan seperti buku fiksi, Cerpen dan sebagainya.
Koleksi Perpustakaan dan Pengadaannya
1. Jenis Koleksi Perpustakaan Sekolah
Koleksi perpustakaan adalah sejumlah bahan atau sumber-sumber informasi, baik berupa buku ataupun bahan bukan buku, yang dikelola untuk kepentingan proses belajar dan mengajar di sekolah.
Koleksi Buku
Buku bisa bermacam-macam jenisnya. bisa buku yang bermateri fiksi maupun nonfiksi, dan ini pun banyak variasi dan jenisnya dilihat dari segi isi maupun bentuk penyajiannya. Misalnya yang termasuk buku-buku fiksi antara lain ada fiksi umum, fiksi ilmiah, dan fiksi sastra. Sedangkan yang termasuk ke dalam buku-buku nonfiksi antara lain meliputi buku-buku ilmiah, ilmiah populer, informasi umum, dan informasi khusus, termasuk di dalamnya ada buku teks.
Koleksi Bahan Bukan Buku
Yaitu bahan atau koleksi yang masih dalam bentuk cetakan namun bukan berupa buku. Jenis koleksi dalam kategori ini antara lain adalah berkala, gambar, globe, map, surat kabar, dan majalah. Karya-karya selipat seperti brosur, dan pamflet atau selebaran juga termasuk ke dalam jenis bahan bukan buku.
Koleksi Bahan Pandang Dengar (Audiovisual)
Yaitu koleksi perpustakaan yang dibuat atas hasil teknologi elektronik bukan bahan hasil dari cetakan dari kertas. Misalnya film suara, kaset video, Tape Recorder, Slide suara, dan sebagainya.
2. Klasifikasi Koleksi
Klasifikasi adalah penggolongan atau pengelompokan buku berdasarkan subjek atau isi buku yang bersangkutan. Dengan dasar ini maka buku-buku yang bersubjek sama akan saling berdekatan letaknya di dalam rak.
Sistem pengelompokan atau klasifikasi yang digunakan oleh perpustakaan pada umumnya dan perpustakaan sekolah khususnya adalah sistem klasifikasi persepuluhan dari Dewey yang dikenal dengan DDC (
Dewey Decimal Clasification). Untuk lebih detailnya silahkan
Download e-ddc di bawah ini
Perpustakaan sekolah, dalam hal pelayanan dan pengelolaan koleksi akan lebih mudah, aman dan cepat jika diterapkan Sistem Otomasi Perpustakaan, yakni program otomatisasi yang mengatur sirkulasi koleksi secara mudah dan rapi. Silahkan
download Athenaleum atau SLIMS-Senayan.
-----------------------------------------------------------------------
Librarian: Cecep Nur Ikhsan, S.Pd Email: perpussmkpgri@gmail.com
-----------------------------------------------------------------------
.gif)
